党史故事融入高校思政课教学探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例

党史故事依托中国共产党历史，兼具政治性和学理性、思想性和生动性，在高校思政课堂上融入党史故事，既符合思政课铸魂育人的课程要求，又契合青年学生求知旺盛的认知需求。党史故事融入“概论”课教学应坚持普遍性和特殊性相统一、历史性和时代性相统一、知识性和价值性相统一的方法论原则。在开展教学活动时，挖掘党史故事的历史逻辑，以事实来说服人；强化党史故事的政治信仰，以情感来感染人；活化党史故事的呈现形式，以形象来打动人，提炼党史故事的学理价值，以道理来影响人。