立德树人视域下“概率论与数理统计”课程思政实践探索

以开学第一课为契机，讲述概率论与数理统计发展史中的数学家故事，设计并讲解了小概率事件、事件独立性、贝叶斯公式和置信区间知识点的典型案例，挖掘与探讨了课程本身蕴含的思政元素，提出了任课教师在进行“概率论与数理统计”课程思政教育时的四个要求，以期最终完成立德树人根本任务。