文学与绘画融合创作美育研究——以运城幼师高专美术专业大学语文课程为例 |
| |
作者姓名: | 高源 |
| |
作者单位: | 山西运城幼儿师范高等专科学校 |
| |
基金项目: | 山西省教育科学规划课题“幼专生大学语文美育路径研究”(GH—220690); |
| |
摘 要: | 文学与绘画在艺术上是相通的,具有不同的审美知觉形式。该文在不同的审美知觉形式基础上,研究文学与绘画在审美观照、审美意象、审美意境上的相通之处,进而形成可以相互转化的文、画创作方法。在教育教学中,教会学生用互通的审美眼光审视艺术创作,激发学生灵感,丰富创作内容,形成创新性的艺术表达。
|
关 键 词: | 审美观照 审美意象 审美意境 |
|
|