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“三教”改革视域下高职社会心理学课程思政教学改革与实践
作者姓名:许新赞  于北溟  梁小花
作者单位:1. 长沙民政职业技术学院;2. 澳门城市大学;3. 西南交通大学马克思主义学院
摘    要:“三教”改革是提升人才培养质量的重要切入点。文章从教师、教材、教法的“三教”改革视域,探索课程思政融入高职社会心理学课程教学的改革与实践路径:打造德技并修的教师团队;建设凸显思政元素的新融媒体教材;运用线上线下翻转、课内课外结合、校内校外协同的混合式教学方法。

关 键 词:课程思政“  三教”改革  社会心理学  实施路径
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