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| 运用故事教学法,传承民族传统文化 | |
| 作者姓名： | 宋小掺 |
| 摘 要： | 故事教学法将故事合理地融入教学环节中,促使师生、生生展开沟通分享,起到优化教学的效果.在小学美术教学中教师也要组织学生展开故事交流,在导入环节设置有悬念的故事,调动学生的视听,唤醒他们的学习兴趣,在活动环节引导学生参与讨论,体验作品.在拓展环节将诗词融入其中,并引发学生想象,这些方法都能激发学生的交流欲望,促使他们读懂... |
| 关 键 词： | 故事教学法 民族传统文化 小学美术 |
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