跨二级学院专业群共享资源建设策略

专业群建设是近年来高职教育的热点问题，伴随产业融合发展和《职业教育专业目录（2021年）》调整，跨二级学院组建专业群现象普遍出现。囿于理念、机制等方面的原因，跨二级学院专业群建设过程中出现了资源共建共享不够、协调推进存在困难、业财匹配有待提高等问题。针对这些问题，笔者所在学校进行了积极探索，取得了系列成绩和典型经验。