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| 基于工业生产情境的高中化学单元复习教学实践——以“海水中的重要元素”为例 | |
| 引用本文： | 黄澎清.基于工业生产情境的高中化学单元复习教学实践——以“海水中的重要元素”为例[J].化学教与学,2023(24):65-69. |
| 作者姓名： | 黄澎清 |
| 作者单位： | 无锡市堰桥高级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学规划立项课题“普通高中指向学科核心素养的典型学习任务研究”（课题编号：B/2021/02/208）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 当前，高中化学单元复习仍主要以知识梳理和题型讲解为主，学生缺乏深度参与和自主思考。以工业生产情境为依托，让学生在实际问题解决中建构知识、提升能力，能很好地解决这一问题。以“海水中的重要元素”为例，将“氯碱工业”和“工业制备金属钠”的工艺流程作为抓手，进行单元复习教学实践。 |
| 关 键 词： | 工业生产 工艺流程 教学情境 单元复习 |