大学解析几何课程思政的探索与实践 |
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引用本文: | 蔡姗姗,杨吉英,张汝美.大学解析几何课程思政的探索与实践[J].科教文汇,2023(4):145-148. |
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作者姓名: | 蔡姗姗 杨吉英 张汝美 |
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作者单位: | 1. 普洱学院数学与统计学院;2. 保山学院数学学院 |
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基金项目: | 云南省教育厅科学研究基金项目“一类非线性偏微分方程的数值方法研究”(2020J0726); |
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摘 要: | 全面推进课程思政建设,落实立德树人根本任务是当今高等教育要探讨的重要问题。解析几何作为数学中的一门变量学科,蕴含丰富的思政元素。在全方位育人的导向下,该文主要探索大学解析几何中的课程思政资源,挖掘课程思政的教学设计素材,规范课程考核评价体系,强调提高数学专业课教师的课程思政素养。
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关 键 词: | 课程思政 解析几何 教学改革 |
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