“生物入侵与生态安全”课程思政教学探索 |
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引用本文: | 吴昊.“生物入侵与生态安全”课程思政教学探索[J].科教文汇,2023(17):140-142. |
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作者姓名: | 吴昊 |
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作者单位: | 信阳师范学院生命科学学院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金项目(课题编号:31800460);;信阳师范学院教育教学改革研究与实践项目(课题编号:2019072); |
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摘 要: | 以“生物入侵与生态安全”课程为例,基于课程本质及授课规律等方面深度挖掘其所包含的思政元素,积极探索课程思政的有效路径。从理论教学与思政教育两个方面培养学生的家国情怀、文化自信、价值观念和理想信念,以情景设定、热点启发等方式将思政素材有机融入课堂,充分发挥该课程蕴藏的新时代生态保护理念和思政育人作用,也为相关课程的思政教学提供参考。
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关 键 词: | 生物入侵 课程思政 教学设计 家国情怀 |
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