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| 有效：小组合作的底线 | |
| 引用本文： | 朱圣宏.有效：小组合作的底线[J].现代中小学教育,2005(12):25-27. |
| 作者姓名： | 朱圣宏 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市东陈镇山河小学,江苏,如皋,226571 |
| 摘 要： | 新课程改革以来，合作学习逐步被广大教育工作者所重视，但由于种种原因又陷入理解和运用的误区。实施小组合作学习以“有效”为主要目标和底线，优化小组安排是有效合作的前提；培养良好习惯是有效合作基础；教师合理调控是有效合作的关键；合理科学评价是有效合作的保障。 |
| 关 键 词： | 小组合作 有效 底线 |
| 文章编号： | 1002-1477(2005)12-0025-03 |
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