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论职业活动导向课程结构与课程内容的开发
作者姓名:闵亨锋
作者单位:闵亨锋(宁波第二技师学院)
基金项目:全国教育科学“十五”规划重点课题《基于工作任务的职业教育项目课程理论与开发研究》(EJA050218).课题主持人:徐国庆
摘    要:职业教育的课程结构与课程内容的开发必须以职业活动为导向。在课程结构中,以专业课程为主体.增加普通文化课程的门类,以此拓宽学生的知识面,使知识结构更趋合理;对于课程内容的开发.普通文化课程以“生活相关性”阐述为主,专业课程以技术实践知识为主体来展开。

关 键 词:职业活动导向 课程结构 课程内容 普通文化课程 专业课程
文章编号:1001-7518(2007)02-0009-04
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