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分类号
杂志ISSN号
精心设计提问使课堂教学充满生机和活力
作者姓名:
丁俊爱
作者单位:
河北省河间市郭村乡三十里铺中心校
摘 要:
问题产牛于实践,它是诱发学习的真正动力.教师要善于让学生在感知中观察思考,提问,多问儿个"为什么",帮助学生建立问题意识,在教学设计中抓住"问题"这一线索,设计环环相扣的问题,引发学生积极进行思考、探究.
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