新课程理念下语文教学要正确处理好四大关系 |
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作者单位: | ;1.江苏省阜宁县第一高级中学 |
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摘 要: | <正>自实施语文课程标准以来,广大一线语文教师认真学习《语文课程标准》,就理论和实践进行了不息的探索,在课本教学、阅读教学、写作教学及语文综合实践活动等领域取得了一些新成果。但随着课程改革不断深入,一些问题和矛盾逐渐暴露出来。如果不加以理清和解决,将直接阻碍新课程改革的健康发展。笔者两年来调研了近百堂语文课(视导检查课、县级及以上竞赛课、各类观摩课、各级课题研讨课),进行了反思,认为课程改革成败得失的关键在教师。目前,语文
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