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问,开启学生智慧之门
作者单位：;1.常州市武进区三河口高级中学
摘    要：提高学生数学地提出、分析和解决问题的能力,强调的是"数学地提出",可见新课程标准对"问题"的要求更高了。本文主要阐述了如何提高数学课堂提问的有效性。
关 键 词：数学课堂  巧妙提问  难度  深度
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