校企合作育人视角下实践课程教学质量评价体系的构建

在当今信息化时代背景下,高职教育在教育理念、教育方法和教学环节等多方面正发生巨大变革。实践课程教学是培育高素质技术技能型人才的重要阶段。在校企共同育人视角下,研究引入包括学生、家长、企业和教师的多元化教学质量评价体系,共同促进高职教育人才培养质量提升。