《MATLAB应用》课程教学思考与探讨

MATLAB在科学计算、可视化及交互式程序设计等方面有很大的优势,也是学生本科阶段学习的一个基本工具。《MATLAB应用》作为计算机科技与技术专业学生的专业课程,对于学生认知本专业特点及今后研究生阶段的科学研究具有重要的理论指导意义。本文结合实际教学工作,探讨本课程在教学中存在的若干问题及相应解决办法,从而有效提高教学质量。