初中数学课堂教学现状和提升路径研究

在经济全球化的21世纪,国民经济高速发展的今天,我国对教育的重视程度日趋见长,与国际接轨,让我国在教育方向和教育水平上有了广袤的探索空间,家长对初中数学课堂教学的要求越来越高。为了更好地满足全社会对初中数学课堂教学不断精进的要求,初中课堂数学教学应该在顺应课程新改革的同时引进外国先进的教学思维和教学方式,在数学课堂教学中引导学生在积极研究问题、思考难题、分享思路的过程中掌握知识,拓展思维,获得技能。本文根据对初中数学课堂教学现状探析及对初中数学课堂教学的提升路径的探讨,从而为广大教育工作者改进初中数学课堂教学工作提供更广阔的发展空间。