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基于“结构-功能”互补的英语教学模式研究
引用本文:王小平,钱佩红,夏惠贤.基于“结构-功能”互补的英语教学模式研究[J].上海师范大学学报(基础教育版),2004,33(2):110-114,97.
作者姓名:王小平  钱佩红  夏惠贤
作者单位:[1]上海世界外国语小学,上海200233 [2]上海师范大学教育科学学院,上海200234
摘    要:在分析英语教学基本理念的基础上,提出了“结构-功能”互补的英语教学模式,并对模式的教学目标、实施过程、教学策略作了较为深入的探讨。基于“结构-功能”互补的教学模式,是小学开展英语教学的有效模式。

关 键 词:小学  英语教学  教学模式  结构法  翻译法  功能法  教学目标  教学策略
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