实施有效教学上好《品德与生活》课 |
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引用本文: | 彭仕兴.实施有效教学上好《品德与生活》课[J].贵州教育,2009(8):39-39. |
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作者姓名: | 彭仕兴 |
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作者单位: | 关岭县上关镇红星小学 |
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摘 要: | 一、因材施教,做儿童活动的支持者、合作者和指导者
《品德与生活》的主要特点就是生活性,因而在教学中取舍材料均要与儿童生活紧密联系。在教学中我作为支持者、合作者和指导者,为儿童的学习提供指导,为他们的活动创设良好环境,让儿童自己投入活动,支持他们的各种活动,同时也在进行着与儿童的合作一与儿童一起共同构建课程。
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关 键 词: | 生活 教学 品德 因材施教 儿童 作者 |
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