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| 浅议启发自学 探究教学模式 | |
| 引用本文： | 覃可霖.浅议启发自学 探究教学模式[J].陕西教育,2008(8). |
| 作者姓名： | 覃可霖 |
| 作者单位： | 广西师范学院文学院; |
| 摘 要： | 教师要为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,学生通过个人、小组、集体等多种形式的解难释疑尝试活动,将所学的知识综合运用、并注重知识与知识、知识 |
| 关 键 词： | 教师 引导学生 多种形式 尝试活动 综合运用 实践探究 培养学生 主动参与 思维品质 自学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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