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小组合作的形式
引用本文:
郭承芳,蒋应华.小组合作的形式[J].四川教育,2003(7):51-51.
作者姓名:
郭承芳
蒋应华
作者单位:
摘 要:
新课程理念十分关注学生的“学”,要求教师以学生的探索求知活动为主线展开教学,让学生的动手实践、自主探索、合作交流成为他们的主要学习形式。因此,如何有效地开展小组合作交流是现代教学关注的重要问题。
关 键 词:
小组合作学习
课程改革
小学
数学教学
教学内容
思维训练
动手操作
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