| 教育公平：资优教育的内在之义--以美国资优教育的发展为例 |
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| 引用本文： | 付艳萍. 教育公平：资优教育的内在之义--以美国资优教育的发展为例[J]. 外国中小学教育, 2013, 0(7) |
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| 作者姓名： | 付艳萍 |
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| 作者单位： | 华东师范大学教育学系 上海200062 |
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| 摘 要： | 资优教育往往被认为是追求卓越的典范，但恰恰因为追求卓越忽视教育公平而广受诟病。公平与卓越表面看来是资优教育发展的一对矛盾，事实上，资优教育在追求卓越的同时兼顾着公平。美国资优教育的发展很好地表明，除了追求卓越之外，教育公平也是资优教育的内在之义。
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| 关 键 词： | 资优教育 教育公平 美国 |
Educational Fairness:the Internal Meaning of the Gifted and Talented Education--On the study of the gifted and talented education development in America |
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| FU Yanping. Educational Fairness:the Internal Meaning of the Gifted and Talented Education--On the study of the gifted and talented education development in America[J]. , 2013, 0(7) |
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| Authors: | FU Yanping |
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| Keywords: | gifted and talented education educational fairness America |
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