德育精细化管理之特色校园文化建设 |
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引用本文: | 王雪洁.德育精细化管理之特色校园文化建设[J].天津教育,2013(3). |
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作者姓名: | 王雪洁 |
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作者单位: | 天津市宁河县芦台第一中学 |
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摘 要: | "精细"是一种意识、一种态度、一种理念、一种文化.实施精细化管理就要从大事着眼、小处人手,把"小事做细,细事做精".德育精细化管理的重要方面就是特色校园文化建设.努力打造特色校园文化,实现德育精细化管理,才能培育学生的健全人格.
一、贴近时代脉搏,打造核心理念
我校创建于1913年,校训"勤、慎、朴、洁"是这所有着近百年历史的老校的宝贵精神财富,曾激励和鞭策着一代又一代"一中人"成人成才.我们在学校德育制度建设中深入挖掘校训、校歌、校风的人文内涵并赋予其新的精神,融入素质教育的要求,凝炼出"求真、求实、求新"的教风和"勤学、善学、乐学"的学风,熔铸成"以人为本,一切为了学生未来发展"的核心价值观.让这些历史文化焕发生命力,展现素质教育的独特优势,形成以"培养学生健全人格"为特色的校园文化和学校风格.
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