教改过程中行政管理专业女生心理资本提升研究

行政管理专业旨在为社会培养基层管理人才。在传统的"男尊女卑"观念影响下,行政管理专业女生的自我认同度偏低,自信心不高,与本专业培养目标有较大差距。文章从转变观念、提供舞台、增强自信,提供支持几个方面探讨如何培养有信心、有韧性的行政管理专业女生,实现专业培养目标,为未来基层管理岗位输送具有较高心理资本的女性管理者。