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分类号
杂志ISSN号
将流行音乐引进古诗歌课堂教学的思考
作者姓名:
王建国
作者单位:
金坛市第四中学,江苏金坛213200
摘 要:
针对学生学习古典诗词兴趣低下的现状。本文认为,要切实提高古诗词教学的实效性,可尝试以古诗词的改编音乐为切入点,将古诗词教学与流行音乐赏析融合起来,激发学生的学习兴趣,引导学生重视诗歌语言的品味,感受学习古诗词的乐趣,以不断增强学习热情。
关 键 词:
古诗词教学
流行音乐
教学实践
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