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| 小学生耐挫力的运动干预方案设计研究 | |
| 引用本文： | 梁莉,刘慧玲,杨舒婷.小学生耐挫力的运动干预方案设计研究[J].当代教育理论与实践,2017,9(5). |
| 作者姓名： | 梁莉 刘慧玲 杨舒婷 |
| 作者单位： | 1. 中南大学 体育教研部,湖南 长沙,410008;2. 湖南科技大学 体育学院,湖南 湘潭,411201;3. 郴州市资兴二中,湖南 郴州,423000 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学"十二五"规划课题 |
| 摘 要： | 现代社会,很多家庭是"4+2+1"的家庭结构模式,孩子在6位长辈的庇护之下成长.然而,过于顺利的成长环境在一定程度上会影响孩子的耐挫能力,因此,如何培养孩子的耐挫能力是当前重点需要解决的问题.在对耐挫力进行理论分析的基础上,结合小学生的身心发展特点及积极体育教育的基本要求设计耐挫力运动干预方案,通过具体的教学方案设计探讨增强小学生耐挫力的有效途径,用运动干预的方式建立学生对挫折的积极认知,进而引导学生在运动中合理调控情绪,从消极防御转化为积极构建,不断激发和培养学生的耐挫能力. |
| 关 键 词： | 耐挫力 运动干预方案 小学生 |
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