首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

我国城乡教师交流研究综述(1996-2016年)——基于CNKI数据库资源的文献分析
引用本文:虎技能.我国城乡教师交流研究综述(1996-2016年)——基于CNKI数据库资源的文献分析[J].当代教育与文化,2017,9(4).
作者姓名:虎技能
作者单位:广西师范学院教育科学学院,广西南宁,530001
基金项目:民族地区新型城镇化研究中心开放基金项目"广西义务教育阶段教师城乡交流机制建设研究"
摘    要:通过文献计量分析发现,我国城乡教师交流研究的主要内容包括经验介绍、政策制度、存在问题以及解决策略等几个方面.这些研究主要是以高等院校为主阵地、以各级科研立项为推手、以独立与合作相结合的形式来完成的.根据目前我国城乡教师交流研究的现状,建议加强对民族地区城乡教师交流的关注,重点转向对城乡教师交流机制建设的探讨,重视对城乡教师交流主体诉求的分析,充分发挥各级教育科研机构的优势.

关 键 词:城乡教师交流  研究  综述

A Literature Reviews of Teacher Exchange between Urbanand Rural Schools in China from 1996 to 2016:Based on A Literature Analysis of CNKI Database
HU ji-neng.A Literature Reviews of Teacher Exchange between Urbanand Rural Schools in China from 1996 to 2016:Based on A Literature Analysis of CNKI Database[J].Contemporary Education and Culture,2017,9(4).
Authors:HU ji-neng
Abstract:
Keywords:
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号