| 基于归因理论的大学生 网络学习行为和学习效果研究 |
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| 引用本文： | 汤春玲,马跃如,彭一峰,刘红,熊曦. 基于归因理论的大学生 网络学习行为和学习效果研究[J]. 当代教育论坛, 2017, 0(2) |
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| 作者姓名： | 汤春玲 马跃如 彭一峰 刘红 熊曦 |
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| 作者单位： | 1. 中南林业科技大学 长沙410000;2. 中南大学商学院 长沙410083 |
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| 基金项目： | 湖南省普通高等学校教学教改研究项目"大学生学习行为、学习效果及其管理策略的实证研究"，中南林业科技大学教学教改研究项目"《国际贸易实务》课程项目化教学改革与实践研究" |
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| 摘 要： | 基于文献回顾,本文依据归因理论选取了学习能力、努力程度、学习偏好和难易程度4个与学习效果密切相关的二级指标共22个变量,利用因子分析、相关分析和回归分析来处理信息,并对大学生利用网络的学习效果进行实证分析.研究结果表明,当代大学生网络学习能力、网络学习努力程度与其学习效果呈较强正相关系.研究认为提高大学生网络学习效果应该从引导学生树立正确的学习观念入手,加强大学生网络学习能力的培养,加快校园网教学平台的建设.
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| 关 键 词： | 归因理论 网络学习 学习行为 学习效果 |
A Correlation Study on College Sudents' Network Learning Behavior and Learning Effect Based en Attibution Theory |
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| Tang Chunling,Ma Yueru,Peng Yifeng,Liu Hong,Xiong Xi. A Correlation Study on College Sudents' Network Learning Behavior and Learning Effect Based en Attibution Theory[J]. Forum on Contemporary Education, 2017, 0(2) |
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| Authors: | Tang Chunling Ma Yueru Peng Yifeng Liu Hong Xiong Xi |
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