| 核心素养研究:繁荣及背后 |
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| 引用本文： | 洪淑媛. 核心素养研究:繁荣及背后[J]. 当代教育论坛, 2017, 0(4) |
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| 作者姓名： | 洪淑媛 |
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| 作者单位： | 广州市教育研究院 广州510030 |
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| 摘 要： | 从2014年开始,核心素养研究日益增多.但《中国学生发展核心素养》正式公布前后的研究文献,虽呈现繁荣之势,背后却存在一些问题:如部分研究存在同质化和研究中问题意识不足的现象,研究中的不同声音较少,反映了争鸣的不足.这些表明了在研究繁荣的背后存在着理论研究的贫乏.基于存在问题和核心素养属性的可变性,基础理论的研究不能被搁置,进一步的纵深研究,必须继续研究核心素养的遴选以及从现实和未来两个维度深入研究核心素养的提炼.
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| 关 键 词： | 核心素养 问题意识 争鸣 研究维度 |
Core Literacy Research:The Boom and It's Back Ture |
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| Hong Shuyuan. Core Literacy Research:The Boom and It's Back Ture[J]. Forum on Contemporary Education, 2017, 0(4) |
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| Authors: | Hong Shuyuan |
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| Keywords: | |
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