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| 论转型期地方院校土木工程专业融合式实践教学 | |
| 引用本文： | 王军,陈金陵,梁桥,刘林.论转型期地方院校土木工程专业融合式实践教学[J].当代教育理论与实践,2017,9(5). |
| 作者姓名： | 王军 陈金陵 梁桥 刘林 |
| 作者单位： | 湖南工程学院 建筑工程学院,湖南 湘潭,411104 |
| 基金项目： | 湖南省普通高校教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 以转型期地方院校土木工程专业实践性教学存在的问题为出发点,以提高学生兴趣和积极性为目的,探究融合式实践教学模式的实施过程.通过分析工学融合式教学、职业形态和职业环境融合式教学,实习归并及专业方向课程训练的融合式教学和口试-技能操作-成果提交-闭卷考试绩效评价等四种融合式实践教学模式,认为融合式实践教学能为学生熟悉专业基本概念、掌握理论知识、增强实践操作能力、发挥创新型思维、获取就业机会等方面提供有益途径. |
| 关 键 词： | 土木工程 实践教学 融合教学模式 创新思维 学习效果 |
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