思维风格:认识学生个别差异的新窗口 |
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引用本文: | 林丰勋.思维风格:认识学生个别差异的新窗口[J].山东教育学院学报,2005,20(2):4-6. |
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作者姓名: | 林丰勋 |
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作者单位: | 山东教育学院教管分院,山东,济南,250013 |
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摘 要: | 思维风格是美国心理学家Sternberg新近提出的一个全新的风格概念。它是指个体运用能力的偏好。每个人都具有一组较为典型的思维风格。根据国内外的最新研究,学生的思维风格与其人格特质、教师评价、学业成绩以及学校生活适应等个别差异都有密切关系。因此,要想真正了解和解释学生的个别差异,应当重视学生的思维风格。思维风格给教育工作认识学生的个别差异提供了一个新窗口。
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关 键 词: | 风格 思维风格 个别差异 |
文章编号: | 1008-2816(2005)02-0004-03 |
修稿时间: | 2005年1月13日 |
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