| 浅议新课程情感、态度与价值观目标的教学设计 |
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| 引用本文： | 刘毅. 浅议新课程情感、态度与价值观目标的教学设计[J]. 现代教育科学, 2008, 0(5) |
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| 作者姓名： | 刘毅 |
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| 作者单位： | 红河学院学生处,云南蒙自661100 |
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| 摘 要： | 在新课程教学设计中，教师应掌握情感、态度与价值观目标教学设计的理论与技术，明确教学目标的表述，目标设计中注重结果的开放性、多元性，注重建立科学的评价机制。发挥目标导向的作用。
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| 关 键 词： | 新课程 情感 态度 价值观 教学目标 设计 |
Analysis the instructional design on new curriculum feelings,attitudes,values and objectives |
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| LIU Yi. Analysis the instructional design on new curriculum feelings,attitudes,values and objectives[J]. Modern Education Science:Primary School Headmaster, 2008, 0(5) |
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| Authors: | LIU Yi |
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