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| 小学劳动教育的再认识 | |
| 引用本文： | 马鸣和.小学劳动教育的再认识[J].基础教育研究,1999(3). |
| 作者姓名： | 马鸣和 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市北海小学 |
| 摘 要： | 不管在那一个教育阶段，劳动教育都是可以取得多种育人价值的教育。因此，它在整个教育工作中的重要地位是被广泛认同的。然而，在错误的应试教育思想的影响下，在一些学生家长和学校教师的意识里，小学劳动教育问题都相当程度地被淡化甚至漠视了，这必须引起人们高度的重视。笔者认为，抓住以下几点，是至关重要的。提高认识，小学劳动教育常记心头国家对小学劳动教育是很重视的，在小学劳动教育大纲中，不仅开列了‘咱我服务劳动、家务劳动、手工劳动、简单的生产劳动和一般的公益劳动”等具体的劳动项目，而且还编写出了劳动教育的教材。… |
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