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| 努力实现角色转换——《原电池》一节教学体会 | |
| 引用本文： | 郭水金.努力实现角色转换——《原电池》一节教学体会[J].中国教育研究与创新,2007,4(9):76-76. |
| 作者姓名： | 郭水金 |
| 摘 要： | 所谓角色转换，从根本上说，就是从以老师为中心转到以学生为中心，关注学生，从学生的认知特点、情感态度等等出发，在“导”字上做文章，调动学生积极性，使其主动参与教学的整个过程。下面谈谈自己在《原电池原理及其应用》一节教学中努力实现角色转换，对调动学生积极性方面进行的一些尝试。第一段] |
| 关 键 词： | 教学体会 《原电池》 《原电池原理及其应用》 以学生为中心 学生积极性 主动参与教学 认知特点 情感态度 |
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