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| 浅议中学数学教学 | |
| 引用本文： | 王彬.浅议中学数学教学[J].中国教育研究与创新,2007,4(10):68-68. |
| 作者姓名： | 王彬 |
| 摘 要： | 数学教学是数学活动的教学，是师生交往、互动、共同发展的过程。学生是数学学习的主人，教师是学生数学学习的组织者、引导者和合作者。数学教学是数学教师的教学技能、教学能力、业务水平、文化修养、教育观点、师德和思想素质的综合表现。因此，数学教学应抓好以下几个方面：第一段] |
| 关 键 词： | 中学数学教学 数学学习 数学教师 数学活动 师生交往 教学技能 教学能力 文化修养 |
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