浅谈低年级的认字教学 |
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作者姓名: | 潘建云 |
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摘 要: | 识字和写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务,小学低年级的语文教学主要是以识字教学为主,而新课标在识字写字方面实行“认写分开”,提出“认识和学会”两种要求,这无论是培养阅读能力,还是对培养获取信息的能力都有重要的意义。而小学生由于年纪小,他们好玩、爱动,做事没有持久性,所以大量枯燥的识字教学往往效果不好,因此在低年级阶段教师因努力培养学生的识字兴趣,让孩子乐学,从而发挥他们的自主性,轻松的识字,学会识字。[第一段]
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关 键 词: | 小学低年级 认字教学 识字教学 阅读能力 语文教学 教学为主 获取信息 识字兴趣 |
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