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| 浅谈如何提高低年级儿童的口语交际能力 | |
| 引用本文： | 钟立华.浅谈如何提高低年级儿童的口语交际能力[J].中国教育研究与创新,2007,4(9):100-100. |
| 作者姓名： | 钟立华 |
| 摘 要： | 口语交际不但是提高学生观察、表达和思维能力的有效途径，而且是一种生活交往活动，生活就是口语交际的课堂。学生只有在具体的交际情景中才能进行交际活动，口语交际水平才能得到提高。如何有效地提高低年级儿童的口语交际能力，下面结合自己在教学中的经验，谈几点体会和看法。第一段] |
| 关 键 词： | 口语交际能力 低年级儿童 思维能力 交往活动 交际活动 交际情景 学生观 生活 |
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