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关于初中物理课堂提部问艺术的尝试和探讨
引用本文:朱渝蓉.关于初中物理课堂提部问艺术的尝试和探讨[J].成都教育学院学报,2003,17(2):60-60,80.
作者姓名:朱渝蓉
作者单位:四川省郫县一中物理教研组成都611730
摘    要:在当前课程改革的实践中,加强课堂提问,提高提问艺术和技巧,具有十分重要的意义.提问对于改变教师一言堂的陈旧教学方式,活跃课堂气氛,促进学生综合素质的提高都具有不可忽视的作用.同时,重视课堂提问,也是我们提高教育质量的有效途径.

关 键 词:初中  物理教学  课堂教学  课堂提问  提问艺术  课程改革  教学效果
文章编号:1008-9144(2003)02-0060-01
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