| 应用型本科院校审计学教学模式研究 |
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| 引用本文： | 马娟,施伟.应用型本科院校审计学教学模式研究[J].南通职业大学学报,2015(2). |
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| 作者姓名： | 马娟 施伟 |
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| 作者单位： | 1. 南通大学 杏林学院，江苏 南通 226019; 南通大学商学院，江苏 南通 226019
2. 南通大学财务处,江苏 南通,226019 |
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| 基金项目： | 南通大学杏林学院教育教学研究项目 |
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| 摘 要： | 应用型审计人才不仅应具有专业知识、业务技能和良好职业道德，还应具有实践及创新能力。应用型本科学院审计学课程的授课模式应是一种以“学生自主学习为中心、教师引导为前提、实践教学为支撑”的“教师导学—学生自学—教师助学”的互动教学模式，具体方案为：课程基本理论以课堂点讲为主，辅以典型例题讲解和案例讨论；基本技能以课题性研究式学习为主，着重案例讨论与技能训练；整体技能训练以实验室模拟审计先行，着重事务所综合实训。
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| 关 键 词： | 应用型本科 应用型人才 审计学课程 教学模式 互动辅助教学 |
Research on the Teaching Mode of Auditing in Applied Undergraduate Colleges |
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| MA Juan,SHI Wei.Research on the Teaching Mode of Auditing in Applied Undergraduate Colleges[J].Journal of Nantong Vocational College,2015(2). |
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| Authors: | MA Juan SHI Wei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | applied undergraduate applied talents auditing teaching mode interactive auxiliary teaching |
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