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主动探究方能事半功倍——河南省特级教师曹松峰访谈
引用本文:赵良河.主动探究方能事半功倍——河南省特级教师曹松峰访谈[J].中学生数理化,2003(34).
作者姓名:赵良河
作者单位:本刊记者
摘    要:曹松峰先生1957年1月生,1981年毕业于河南大学数学系,现任河南省焦作市基础教育教研室主任。

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