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| 政治课与多媒体技术的整合 | |
| 引用本文： | 田利霞.政治课与多媒体技术的整合[J].实验教学与仪器,2007,24(12). |
| 作者姓名： | 田利霞 |
| 作者单位： | 河南省温县温泉镇三中,454800 |
| 摘 要： | 一、政治课多媒体辅助教学的优越性1.有利于激发学生的求知欲,增加课堂容量,开拓学生掌握知识的深度和广度"兴趣是最好的老师。"爱因斯坦的这句名言深刻地揭示了兴趣对学习的重要性。浓厚的兴趣能有效地诱发学生的学习动机,调动学习的积极性,能发动和强化学习的内在动力,促进学生积极主动地学习。由于思想政治课比较抽象和乏味,因此,教师在教学中,就要根据中学生的年龄 |
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