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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新课改下城乡教育比较中的课程公平
作者姓名:
李春影
马跃
作者单位:
北京师范大学教育学部
摘 要:
本文立足全国教育课程改革,通过分析城乡在课程内容、资源和评价等方面差异提出差异性公平原则,为促进当代学校课程改革,实现学生全面发展提供依据。
关 键 词:
课程公平
城乡差异
差异性公平
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