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| 巧设课堂提问优化物理教学 | |
| 作者姓名： | 乔在敏 |
| 作者单位： | 广饶县综合高级中学,山东,东营,257300 |
| 摘 要： | 课堂提问是提高物理教学的一个重要环节,也是反映教师教学艺术水平的重要方面.恰如其分的提问不仅可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到提高课堂效率目的,而且还可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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