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对“影响酶活性的条件”实验的探究
作者姓名:杨亚晖
作者单位:湖南省郴州市第二中学,423000
摘    要:在人教版高中生物必修一教材中,“影响酶活性的条件”是一个探究性实验,其探究目标是要学生理解影响酶活性的条件,以及掌握科学探究的基本方法。

关 键 词:探究性实验  酶活性  科学探究  人教版  教材  生物  高中
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