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基于奖优惩劣思想提高区分度的综合评价方法
引用本文:冯晖,王奇.基于奖优惩劣思想提高区分度的综合评价方法[J].华东师范大学学报(教育科学版),2011(3).
作者姓名:冯晖  王奇
作者单位:上海市教育评估院;
摘    要:综合评价结果中经常出现多个评价对象的价值相近、难以有效区分优劣程度的现象。本文提出一种基于奖优惩劣思想的综合评价方法,而且奖惩的比例是可调控的,并以实例表明该方法可以有效地提高评价对象的区分度。

关 键 词:综合评价  效用函数  区分度  
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