首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

建构主义语境中的公民教育——角色参与、模式选择与实践误区
引用本文:胡春娜.建构主义语境中的公民教育——角色参与、模式选择与实践误区[J].河池学院学报,2011,31(4):89-94.
作者姓名:胡春娜
作者单位:苏州市教育科学研究院,江苏苏州,210004
摘    要:以建构主义为语境,对我国公民教育中教师、学生和家长的角色参与,公民教育的模式选择,以及公民教育的实践误区进行了初步探讨。

关 键 词:公民教育  建构主义
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号