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班主任实施素质教育“五化法”
引用本文:
石志跃.班主任实施素质教育“五化法”[J].忻州师范专科学校学报,2000,16(2):33-34.
作者姓名:
石志跃
作者单位:
忻州地区技工学校
摘 要:
班集体是育人的场所,而班主任则是这个场所的主导者;班主任工作的核心就是促进学生在这个集体中的协调和发展。
关 键 词:
班主任
素质教育
“五化法”
教育方法
教书育人
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