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杂志ISSN号
我国研究生教育质量管理模式
作者姓名:
施亚玲
作者单位:
华南理工大学研究生院,广东广州,510640
摘 要:
本文从我国研究生教育质量管理的发展历程和现状出发,通过对美国的高等教育认证制度、英国的质量保证体系和我国的学位与研究生教育评估制度进行分析,提出对我国研究生教育质量管理模式的几点借鉴与启示.
关 键 词:
研究生教育质量
管理模式
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