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浅谈体育教师在新课改背景下的专业成长
作者姓名:
宋玉乐
作者单位:
舞钢市体育学校,河南平顶山462500
摘 要:
新课改已经进行多年,但体育教师的专业成长仍旧不容乐观。探讨新课改深入推进背景下体育教师的专业成长是体育教育仍是一个重要的话题。本文着重反思了以往体育教师专业成长中存在的问题,并针对性地提出了不少新的途径,这对体育教师的专业成长具有着有意的启发。
关 键 词:
体育教师
专业成长
浅探
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