浅谈小学数学教学中的自主性学习 |
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引用本文: | 陈景康.浅谈小学数学教学中的自主性学习[J].大观周刊,2011(10):50-50. |
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作者姓名: | 陈景康 |
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作者单位: | 贵州省盘县火铺镇沙淤小学,贵州盘县561600 |
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摘 要: | 小学数学课堂教学应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略,最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢做.让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐、主动获取知识、体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣。教师如何促进学生自主学习与自主发展呢?在教学实践中,我从以下几方面进行了探索。
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关 键 词: | 自主性学习 数学教学 小学 数学课堂教学 学习策略 实用价值 自主发展 自主学习 |
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